บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 2 ประจำวันอังคารที่ 19 มิถุนายน 2555

* เข้าเรียน 13.00 น.*

- ให้นักศึกษาเขียนความคาดหวังจากการเรียนวิชาการจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
- ซึ่งสำหรับวิชาการจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยนั้นมีคำสำคัญ 3 คำ ได้แก่


1. การจัดประสบการณ์

• ทฤษฎี(แนวคิด)
•  หลักการจัดประสบการณ์
•  กระบวนการจัดประสบการณ์
• เทควิธีการ
•  สื่อ/การจัดสภาพแวดล้อมสนับสนุนการจัดประสบการณ์
•  วิธีการประเมินผล

 2. เด็กปฐมวัย

• พัฒนาการ(สติปัญญา) > ภาษา,การคิด(คิดสร้างสรรค์/คิดเชิงเหตุผล)
• วิธีการเรียนรู้ > ประสาทสัมผัสทั้ง 5 ในการกระทำกับวัตถุ(ตา,หู,จมูก,ลิ้น,กาย)

3. วิทยาศาสตร์

• ทักษะ(ทักษะกระบวนการขั้นพื้นฐาน/ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นผสม)

• ทักษะกระบวนการขั้นพื้นฐาน
• ทักษะการสังเกต
• ทักษะการจำแนกประเภท
• ทักษะการวัด
• ทักษะการหาความสัมพันธ์เกี่ยวกับสเปส
• ทักษะการลงความเห็นจากข้อมูล
• ทักษะการจัดกระทำและสื่อความหมายข้อมูล
• ทักษะการพยากรณ์
• ทักษะการคำนวณ

•   ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นผสม
• ทักษะการกำหนดและควบคุมตัวแปร
• ทักษะการตั้งสมมติฐาน
• ทักษะการกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ
• ทักษะการทดลอง
• ทักษะการแปลความหมายข้อมูลและการลงข้อมูล
• สาระทางวิทยาศาสตร์

*วิทยาศาสตร์ คือ สิ่งที่อยู่รอบตัวเรา*

*งานที่ได้รับมอบหมาย ดังนี้*

- ดูพัฒนาการทางสติปัญญาที่เกี่ยวกับด้านวิทยาศาสตร์(เด็กอายุ 4 ขวบ)

       พัฒนาการทางสติปัญญาเกี่ยวกับด้านวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัยอายุ 4 ขวบ

1. ชอบถาม"ทำไม"
2. ชี้และบอกสีได้ประมาณ 5-6 สี
3. จำแนกสิ่งต่างๆด้วยประสาทสัมผัสทั้งห้าได้
4. สำรวจและทดลองเล่นกับของเล่นหรือสิ่งของต่างๆตามความคิดของตนได้
5. เรียนรู้จากการสังเกต ฟังด้วยตัวเอง

- จับกลุ่ม 3-4 คน ทำลงกระดาษA4 เอาเนื้อหาจาก 4 หัวข้อจากหลักสูตร มาจัดเป็นกิจกรรมสำหรับ 5 วัน(หน่วยต่างๆ)

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 1 ประจำวันอังคารที่ 12 มิถุนายน 2555

งานที่ได้รับมอบหมาย ดังนี้

 - ทำบล็อกวิทยาศาสตร์
 - ลิงก์มาตรฐานวิทยาศาสตร์ของ สสวท.
 - ลิงก์รายชื่อเพื่อนในบล็อก
 - ดูโทรทัศน์ครูเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ (เรื่องหนึ่งซ้ำได้ไม่เกิน 3 คน)